前幾日，筆者應(yīng)邀到一單位講課，看到他們的簽名冊(cè)有近三分之一的名字認(rèn)不得，就試著點(diǎn)了兩位，引起了會(huì)場(chǎng)哄笑。簽名讓人不認(rèn)識(shí)的事早就關(guān)注，筆者手上有這樣兩份報(bào)紙：一份是以“聲聲祝福，溢滿(mǎn)公仆赤子濃情；件件實(shí)事，描摹荊楚美好藍(lán)圖”為題，刊發(fā)了某省直19位廳局負(fù)責(zé)人的頭像和簽名問(wèn)候，向全省人民匯報(bào)新一年的工作打算。細(xì)數(shù)了一下，在這19位負(fù)責(zé)人中，竟有7位領(lǐng)導(dǎo)的簽名我不認(rèn)識(shí)。還有一份是“百名商界精英共薦武漢品購(gòu)?fù)?rdquo;，在首批62位企業(yè)家的簽名中，認(rèn)不得或認(rèn)不全的簽名竟有28位。

　　媒體上公開(kāi)刊登領(lǐng)導(dǎo)人或企業(yè)家的簽名，一是保證新聞的真實(shí)性，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)候和匯報(bào)是真實(shí)存在的，有人簽名為證。二是凸顯簽名者的個(gè)性，加強(qiáng)與大眾的溝通。如今看來(lái)，一次集體亮相，竟有三分之一和接近一半的簽名讓受眾辨認(rèn)不清。對(duì)那些簽名端正，字跡清楚，還有一點(diǎn)韻味的簽名者，我無(wú)意中生出了一點(diǎn)好感。人們常說(shuō)，文如其人，說(shuō)的是看一個(gè)人的寫(xiě)字，就可以品出他的為人，此話(huà)不一定全信，但是，作為機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或知名企業(yè)老總，簽名能讓自己的服務(wù)對(duì)象和消費(fèi)者認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是一項(xiàng)不高的要求吧。

　　現(xiàn)代化的傳播工具，讓人際間的交流更加廣泛和便捷。當(dāng)電腦和鼠標(biāo)為人們熟練運(yùn)用時(shí)，傳統(tǒng)的中國(guó)文字卻很難讓人們記起并使用它了——機(jī)關(guān)的工作報(bào)告是不需要用手寫(xiě)的，學(xué)生們的作業(yè)更是可以在網(wǎng)上完成，親人們的詢(xún)問(wèn)候和祝福也借助了手機(jī)，就連自己的日記和私語(yǔ)也很少使用記事本。現(xiàn)在，能用上手寫(xiě)簽名的地方和時(shí)候真是不多了。在高科技發(fā)展的信息社會(huì)，有很多人際交往的工具和載體，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好掌握好。但是，作為中國(guó)古代傳至今天仍然有效的方塊漢字，還是應(yīng)該認(rèn)真訓(xùn)練和掌握的。首先當(dāng)從自己的公開(kāi)簽名開(kāi)始。

　　目前，漢語(yǔ)教學(xué)在很多國(guó)家越來(lái)越火。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》2015年6月1日?qǐng)?bào)道：南非中小學(xué)明年將把漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ)選修課，學(xué)生們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”滿(mǎn)懷向往，孔子學(xué)院和孔子課堂非常受歡迎，本土教師培訓(xùn)成為當(dāng)務(wù)之急。報(bào)道還刊發(fā)一張照片，是南非德班理工大學(xué)一位學(xué)生書(shū)寫(xiě)的“中南友好”，雖然算不上是一幅精美的書(shū)法作品，但是可以保證每一位認(rèn)得中國(guó)字的人一眼就能認(rèn)識(shí)它。每每讀到這樣的新聞，我都會(huì)為中國(guó)文化走出國(guó)門(mén)而高興和自豪；但同時(shí)又擔(dān)心，有許多高層和公眾人士連自己的簽名都寫(xiě)不好或?qū)懙脛e人不認(rèn)識(shí)，怎么能讓外國(guó)人學(xué)好中國(guó)字？

　　因此，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志帶一個(gè)好頭，請(qǐng)企業(yè)家、教授、演員、明星等公眾人士帶個(gè)頭。推而廣之，凡是在大眾媒體向大眾傳播時(shí)，不論是誰(shuí)，都該把簽名寫(xiě)好，將字寫(xiě)清楚。