原標題：青海脫貧攻堅交出“趕考”新答卷
美麗的生態(tài)移民新村。資料圖片
循化線辣椒。循化縣工業(yè)和商務(wù)局供圖
雜多縣第三完全小學圖書室里孩子們正在閱讀。本報記者洪玉杰攝
大西北網(wǎng)訊 全面建成小康社會的主旨與要義，既在“小康”，又在“全面”。“小康”追求的是發(fā)展水平與質(zhì)量，“全面”追求的是發(fā)展的協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性。
“要更加注重教育脫貧，不能讓貧困現(xiàn)象代際傳遞。要更加注重提高脫貧效果的可持續(xù)性。”2016年3月10日上午，習近平總書記參加十二屆全國人大四次會議青海代表團審議時的殷殷囑托仿佛還在耳畔。
如何消除貧困現(xiàn)象的代際傳遞？如何提高脫貧效果的可持續(xù)性？
總書記言簡意賅切中發(fā)展要義！青海扎扎實實破題向人民答卷。
發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，扶貧先扶智。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增強“造血”能力，徹底拔窮根。
按照總書記指明的方向，兩年來，高原兒女在變革的求索中前行，從發(fā)展的困頓中突圍，在知行合一上下功夫，在真抓實干上見成效，把脫貧攻堅責任扛在肩上，精準發(fā)力推進攻堅戰(zhàn)。
(責任編輯：蘇玉梅)
