一年前，我懷著忐忑與激動的心情來到這里，一年后我?guī)е袆雍筒簧犭x開了這里。一年的支教時光，因為有孩子們的關(guān)心，同事和家長們的關(guān)心，讓我勇敢前進，與愛前進。

 

　　2017年9月，作為自治區(qū)新聞出版廣電局新招錄的公務(wù)員，我積極響應(yīng)自治區(qū)黨委的號召加入了南疆支教隊伍，來到了和田地區(qū)策勒縣恰哈鄉(xiāng)阿西村幼兒園。

 

　　我還清晰地記得第一天到阿西村的情景，整個村子里最漂亮的建筑就數(shù)幼兒園，教室里鋪的都是雪白的瓷磚，有現(xiàn)代化的一體機、嶄新的電子琴、整潔的床鋪。第一天走進教室，原本有些緊張，但當(dāng)34張?zhí)煺娴拿婵讓ξ衣冻鰻N爛的笑容，我的心情瞬間平靜了。這所新建的幼兒園讓我真切地感受到國家對南疆教育投入的力度。“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，十九大報告中這句溫暖人心的話語讓我堅定了做好支教工作的信心。

 

　　我和大班的第一張全家福。拍攝者：布阿提開木

 

　　從小調(diào)皮到小翻譯

 

　　剛來到班里，我就發(fā)現(xiàn)阿布拉江是個小調(diào)皮，經(jīng)過一段時間的接觸，我才明白，孩子是想通過調(diào)皮搗蛋的方式吸引老師的注意和關(guān)心。我讓他成為我的小幫手，沒多久調(diào)皮的他開始變的聽話了，國家通用語言水平也突飛猛進，后來他都開始充當(dāng)我的小翻譯。有一天，阿布拉江從書包里拿出一個石榴，硬塞到我的手里讓我吃。石榴雖小，感情卻真，我的內(nèi)心真得像流著蜜一般甜。在這短短的時間里，孩子已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，我也希望我和這些孩子們能像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。

 

　　阿布拉江和他送我的紅石榴。拍攝者：劉瑜

 

　　一次五公里的家訪

 

　　隨著“三進兩聯(lián)一交友”活動的深入開展，我們支教老師也積極開展入戶家訪活動。路過村民家時，正在打馕的大姐總是招呼我們吃口熱馕再走。記憶中無數(shù)次被這樣淳樸的村民所打動，他們對我們的熱情和尊重讓我動容，讓我深深地感受到我們都是一家人。

 

　　學(xué)生迪麗熱巴的家很遠(yuǎn)，離學(xué)校有五公里而且路不好走，她特別希望老師能去自己家里做一次家訪，我便答應(yīng)了。還沒到她家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個小身影在路口等我們，沒等我們進門，迪麗熱巴的媽媽就趕緊招呼我們洗手、喝茶、吃核桃。我送給了迪麗熱巴一盒漂亮的水彩筆，希望她可以畫出自己最美的夢想。小姑娘開心極了，一直說：“劉老師，我愛你，我很喜歡這個禮物，我一定會好好畫畫的。”至今我都忘不了小姑娘眼神里的那種興奮與喜悅。通過家訪，我可以真正和家長們溝通，了解他們的難處，也讓他們了解黨的教育惠民好政策，這樣的走動拉近了我們彼此的距離，建立了親如一家的感情。

 

　　家訪溫情瞬間。拍攝者：布阿提開木

 

　　“中國風(fēng)”吹進幼兒園

 

　　為了讓孩子們了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力，我和幼兒園的老師們一起打造了“中國風(fēng)”的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在教室里，隨處可見我們利用扇子、燈籠、中國結(jié)等中國元素構(gòu)成的活動區(qū)角，我教孩子們學(xué)會了《十二生肖歌》，認(rèn)識了《二十四節(jié)氣》，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，知道中秋節(jié)吃月餅、冬至吃餃子。這一年我們班的孩子國家通用語言水平有了很大的進步，從剛開始“你好、再見”簡單的問候語，到現(xiàn)在孩子們可以熟背《靜夜思》《憫農(nóng)》《孔融讓梨》等經(jīng)典詩詞故事。我們還在教室走廊的墻上，精心制作了“民族團結(jié)之樹”，讓孩子們了解民族團結(jié)，增強孩子們的“五個認(rèn)同”意識。

 

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)一角。拍攝者：劉瑜

 

　　白駒過隙，時光飛逝，一年的支教工作很快結(jié)束了。臨別時，孩子們難舍的淚水，家長們一聲聲的挽留，同事們的依依惜別，讓我難以忘懷。南疆支教，有太多難忘的瞬間，它是我人生中最寶貴的一筆財富。我為自己用愛來澆灌一顆顆幼小的心靈而感到幸福，為自己能為民族團結(jié)貢獻一份力而感到開心。我盼望著，盼望著，小小的石榴籽在這里生根發(fā)芽，結(jié)出最美的花兒。