2018年高考有啥熱點？如何備考？

　　

　　省內外一線名師為考生支招

　　

　　大西北網訊  2018年高考熱點和變化是什么？每一門課程哪些知識點出題率最高？如何備考？隨著高考報名開始，2018年高考拉開大幕，因此高考備考也逐漸進入了最緊張階段。近日，省教科所、省教育學會、省高中教育專業委員會聯合主辦全省2018年高考備考研討暨新課程高考命題分析培訓會，邀請省內外骨干教師對2018年的高考試題、命題趨勢及備考策略做了詳細解讀、預測與分析。本報記者將部分專家、教師的講座內容進行了整理，希望對備考的師生有所幫助。

　　

　　語文：結合精選習題練習重要信息的篩選和整合

　　

　　西北師大附中郭新戈

　　

　　要注重考生語文綜合能力的培養，強化基礎，逐點落實，步步為營，穩打穩扎。在現代文方面，加強散文、新聞類、文史類文章的閱讀；文言文方面，加強史傳類人物傳記、唐宋詩詞文的閱讀。根據文體特征的不同，了解并掌握相應文體的考查重點、命題特點、解題方法。掌握一定量的鑒賞術語和文化常識。加強成語、病句辨析方面的訓練。了解語言運用方面的其他題型。加強書寫訓練，在提高速度的同時提高質量。加強解題方法的指導和相應知識的積累。平時多閱讀社科類文章，尤其是文學、歷史、古文化、教育等方面的文章，結合精選習題，練習重要信息的篩選和整合。不必搞題海戰術。在考試策略方面則要注意心態把握和時間控制。

　　

　　數學：適當降低復習難度抓好抓牢基礎題

　　

　　蘭州一中郭燕

　　

　　注重基本公式的生成過程、公式的推導，定理的證明方法等。適當降低復習難度，抓好抓牢基礎題。以一般題為主，少練或者不練偏題、難題、怪題。針對數學考綱的變化，要高度重視“數學文化”，這是目前教學中存在的薄弱板塊，2016年考過秦九韶算法，2017年考古代數學《算法統宗》。注重知識復習的廣度，注重知識點之間的聯系與交叉，如向量和解析幾何的綜合、三角函數與解三角形、數列和不等式的綜合等。針對學生實際，精選適合學生的例題、作業和練習題。科學設計教學方法和復習方法，通過老師梳理、歸納或變式訓練的教學模式，充分調動學生學習數學的積極性，提高學生學習數學的興趣,不斷提高學生復習數學的效率。

　　

　　英語：題要做“精”更要“悟題”

　　

　　西北師大附中羅冬梅

　　

　　復習過程中，結合高考考點進行針對性訓練，提高復習效率。注重基礎，回歸教材。但不局限于教材，創造性的使用教材，落實考綱詞匯，特別要掌握好常用動詞及其動詞詞組、名詞、形容詞、副詞的用法，特別關注熟詞生義。加大“語篇分析”能力的訓練，培養學科意識和英語思維，有效提升閱讀理解能力，注意課本單元文章閱讀，增加“時文閱讀”。進行“限時快速閱讀”訓練。根據文章特點，有針對性的訓練學生的概括總結能力、邏輯推理能力、分析判斷能力、文字解碼能力、語意轉換能力、句意的深層理解能力、猜測和預測能力等思維能力。重視書面表達訓練。通過多背誦范文增加儲備，圍繞不同體裁、題材進行寫作練習。

　　

　　選擇做題，更要“悟題”，題不一定做的過多，但要做“精”。可以選擇歷年高考真題進行專項訓練和總結。為避免同一錯誤的再發生，建立改錯本是十分必要的。

　　

　　物理：建立知識體系強化基礎知識、技能訓練

　　

　　蘭大附中馬萬民

　　

　　預計2018年高考總體要求仍將保持連續和穩定，對能力的考查仍將處于首要位置。考察物理基本規律、基本研究方法，更側重于對過程的理解。能力要求（應用數學解決物理問題、圖像等）整體呈現穩中有升趨勢。考察學生創新能力與解決實際問題的能力。2018年試題難度應穩中有降。

　　

　　復習過程中要建立知識體系，強化基礎知識和基本技能的訓練，將著眼點放低。補短板，提速度，降難度，求準確。對主干知識、高考熱點、學生弱項，進行有針對性、實效性的專項講解與定時訓練。分類整合，融會貫通。整合，促使學生實現知識和方法的遷移，以達到高效的目的。良好習慣的一貫培養。應用圖像分析解決物理問題，是高效備考、高效答題的利器。圖解物理，應是解題最高境界。熟記物理學中的一些經典模型和一些重要的“二級結論”，學會在新情景中加以應用，可以取得事半功倍的神奇效果。

　　

　　化學：考綱變化之處新增知識點就是考查的重點

　　

　　蘭大附中謝麗娟

　　

　　全國卷化學試題命制的基本原則是“穩中有變”。而考綱變化之處、新增知識點就是考查的重點。《考試說明》明確了“怎么考”，因此要吃透。

　　

　　2017年高考全國Ⅱ卷化學試題就嚴格遵循了2017年《考試說明》，注重化學學習能力的考查。《考綱》與《考試說明》要求的化學學習能力有接受、吸收、整合化學信息的能力，分析和解決化學問題的能力以及化學實驗與探究的能力。

　　

　　《考試說明》要求理論聯系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展。教育專家查有梁曾倡導考完試，及時公布標準答案和評分標準，學生自改和互改相結合，找出失分點和采分點，老師答疑，堅持半年到一年，平均分至少提高5分。這個方法在很多學校實驗過，都達到了很好的效果。

　　

　　生物：強化規范解題意識形成有效的解題程序

　　

　　蘭大附中徐成棟

　　

　　關注教育新政，才能明確高考方向，2018年備考重點就是要把生物學科核心素養（生命觀念、理性思維、科學探究、社會責任）為基準備考復習。把課標讀厚，把教材讀薄。

　　

　　學生復習中有三大任務要完成：首先，強化規范解題意識與習慣，形成有效的解題程序，強化環節訓練。磨練堅強的意志、認真的態度，認真對待每一次訓練，堅持到底。培養調整心態的能力，勝不驕，敗不餒。其次，每次考完后，教師當堂發給學生試題答案及解析，讓學生在剛做完考題后根據自己的解題過程和思路，對照答案進行考卷的自我評價。評價內容包括：知識性錯誤、方法技巧問題、審題或信息搜集與處理能力等等。通過自評，發現問題，激勵學生首先進行自我完善，再通過教師的講評進一步提高。最后，每個學生準備錯題本。通過將錯題進行分類整理匯集成錯題集不時加以再次辨析和鞏固。

　　

　　歷史：不搞猜題押題關注最大增分點

　　

　　哈師大附中郭建民

　　

　　核心素養視角下，歷史學科怎樣進行“精準提分”？從復習的角度看，實現“量的蛻變”，由重視數量到關注質量；淡化功利心，不搞猜題押題，關注長遠發展。了解命題意圖，把握命題真諦，找準復習方向；樹立整體意識，制定個性化的復習規劃，關注最大增分點；探究賞析高考真題，提升學科能力素養。

　　

　　備考規劃中要重視通史與專題復習的有機結合。選修部分的備考復習，結合以往真題研習訓練，以養成科學的思維方法，提升能力素養為目標，倡導個性化復習。備考復習中有必要依據考試大綱和說明、依據歷年高考真題的考查內容和命題特點，對現行教材知識進行必要的整合。在考前最后一個月復習時，則可以翻閱此前復習筆記，回歸基本知識，溫習夯實以往構建的基本知識體系，進一步鞏固重點，領悟難點，查漏補缺，由細節回歸大線，把知識體系由厚變薄。

　　

　　政治：“死記知識”和“刷題”效果會越來越低

　　

　　蘭州市景耀勇高中政治名師工作室

　　

　　2017年的高考政治試題穩中求變。考試內容指向明確，基礎性、綜合性、應用性、創新性；對過程、能力和方法的考查日益突出，“死記知識”和“刷題”的效果越來越低；培養學生終身發展的核心素養已經成為方向。今年出臺的大綱語言更加精煉、簡潔，不再使用列舉性語言，而是進行專業化概括，將原來的“經濟、政治、文化、哲學等方面的知識”一律調整為“有關學科知識”；能力要求更加明確、具體，將原來的“能夠……”中的“能夠”一律刪除，盡量減少一些形容詞來描述能力要求。

　　

　　今年的備考，夯實教材基礎知識仍然是備考第一位。第二位就是學生理解能力、思維能力、解決問題能力的培養。第三位是文科素養的培養，學生成績的提高、能力的提高，關鍵在課堂，課堂效益。學生要借助教輔梳理教材知識，借助提綱自主背記重要主干知識；根據復習目錄反復回顧已做過的典型例題，整理答題思路；借助教輔自主刷題，對照答案自評。

　　

　　同時,避免以教輔代替教材、死扣教材不整合、死記硬背圖省事、只求數量質量差等誤區。

　　

　　地理：狠抓主干知識強化高頻考點

　　

　　西北師大附中王述華

　　

　　2017年高考地理試卷以穩為主，穩中求進。試題以立德樹人為核心，以地理學科關鍵能力的綜合考查為主線，通過優選考試內容，精心創設問題情境，突出地理思維品質，實現高考地理試題的育人價值、選拔功能和引導教學作用。

　　

　　備考一輪復習中，要研究考綱，準確把握高考命題，具體來說就是要研究高考評價體系中對于地理學科素養的要求。另外，要研究考核內容，注重考查基本知識和基本技能以及研究高考真題。還要狠抓主干知識，強化高頻考點；例如區位、農業、氣候、城市、工業等知識點。與此同時，強調試題要精講精練，提高課堂效益。把握主干知識體系，加強知識間的縱橫聯系，構建知識體系框架，以干帶枝，重在貫通；要著重解題思想和方法的遷移，重在運用。