橫豎撇捺中倡國學
大西北網訊 “寫好中國字，做好中國人”、“我們將一鼓作氣，挑戰戰績”……昨日，在各參賽隊伍的選手們各自進行了賽前的宣言之后，蘭州市安西路小學舉行的“首屆漢字聽寫大賽”正式拉開帷幕，來自安西路小學五年級各班的參賽選手們，在聽完所寫漢字后，在黑板上一筆一劃地書寫下一個個詞匯。
據了解，今年央視舉行的“中國漢字聽寫大會”成為觀眾津津樂道的話題，在全社會引起強烈的反響和共鳴。沒有大牌明星，只有來自全國各地的中學生；不需要聲嘶力竭地歌唱，只要安安靜靜地書寫……自8月份開播以來，中國漢字聽寫大會刮起漢字聽寫風潮，甚至催生一大批“聽寫族”。
蘭州市安西路小學的師生們則將“漢字聽寫”大賽這一模式搬入課堂，率先在該校五年級的384名學生中展開。據安西路小學校長田蘭莉告訴記者：“通過漢字聽寫大賽這樣的形式，來提高學生規范漢字書寫水平，引導青少年熱愛祖國文字和書法藝術，熟悉、親近經典，對于培養青少年豐厚的人文素養和審美情趣，繼承和弘揚中華優秀文化傳統具有重要影響。”
據介紹，安西路小學從今年十月便開始著手“漢字聽寫大賽”的準備工作，學校老師還利用課余時間專門研發了適合學生聽寫的軟件，可以在電腦大屏上進行顯示。同時，針對五年級學生在校所學漢字知識以及課外相關漢字知識的掌握，編制了漢字聽寫題目。在五年級的384名學生中率先開展漢字聽寫大賽，所有學生全部參加漢字聽寫，通過預賽、復賽，最終30名學生進入到昨日舉行的安西路小學“首屆漢字聽寫大賽”的決賽。
記者在決賽現場見到，隨著主持老師宣讀任意抽選的聽寫題目之后，參賽學生便在黑板上一筆一劃的書寫下來。而且，對于聽寫詞匯現場進行解釋，并對學生的書寫筆畫進行規范。安西路小學校長田蘭莉說：“通過這種喜聞樂見的方式，學生們不僅是對所學漢字的一個掌握和運用，而且也是一種寓教于樂的教學方式，對學生而言也是一種對所掌握知識的復習過程。”
據了解，安西路小學在教學工作上求質量。經過潛心研究提出了愛心課堂“三互式”高效課堂教學模式，形成互動、互學、互助的教學環節。在“互動”環節從傳統的講授式教學中解放出來，調動全體學生參與積極性，課堂以討論為主，講授為輔，讓不同層次的學生都能動起來。在“互學”上，體現教學相長的原則，在教學中體現平等，允許學生質疑，多給學生提供展示機會；在“互助”上，將不同水平的學生組成學習小組，每個人有不同的分工，學習中發揮不同作用，優生帶動中等生、差生共同學習，重視學生能力的培養。
安西路小學校長田蘭莉告訴記者：“學校開展課堂教學方法改革，提高課堂效率，減輕學生負擔，對教師和學生進行多元評價，注重提高過程和激勵的評價作用，將評價作為鼓勵向上的正能量。此次漢字聽寫大賽也是一次有益的嘗試，在五年級的學生率先展開之后，我們將在全校推廣進行。”
(責任編輯：鑫報)
